Les résultats définitifs du Certificat d’Aptitude Pédagogique d’Instituteurs de l’Enseignement Technique (CAPIET) sont disponibles. Il semble comme un peu partout cette année, quelque peu étriqués. Dans l’ensemble, l’on note une forte récurrence des mentions « assez bien », suivies des mentions « bien », et plus loin, des mentions « passables ». C’est dire qu’en général, les fortes mentions sont caractéristiques de l’enseignement technique où les connaissances pratiques sont dominantes comparées à la théorie. L’on n’insistera jamais assez sur l’importance des savoirs techniques et technologiques dans le développement d’un pays. Les pays prennent leur envol aujourd’hui, du fait de l’apprivoisement par les populations en général et les jeunes en particulier, des références technologiques, de plus en plus marquées par l’intelligence artificielle.
C’est dire qu’au-delà des filières classiques déjà reconnues, le MINESEC devrait introduire assez rapidement dans les filières du CAPIET, les disciplines corrélées à l’informatique, à la robotique etc. Pour l’instant, L’Afrique en Eveil a pu obtenir les résultats des Régions de l’Adamaoua, du Sud, et du Sud-Ouest. Le reste des régions suivra dans nos futures publications.
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